HEESCH - GGD Hart voor Brabant wil op scholen kinderen met problemen beter in de gaten gaan houden. De GGD is een proefproject begonnen op acht Brabantse scholen, zowel op basisscholen als middelbare scholen.
Volgens de GGD reikt het project veel verder dan de schooldokter, die de kinderen vroeger doorlichtte. "We kijken niet alleen naar de lichamelijke ontwikkeling", vertelt Ans Hermans van de GGD, "maar ook naar hoe een kind in zijn vel zit en of het kind wel gelukkig is." Ook wordt het kind meer nauwlettend in de gaten gehouden.
ADHD, dyslexie of gepest
Volgens de GGD groeit zo'n 85 procent van de kinderen gelukkig op. Maar 15 procent niet. Zo ook op één van de deelnemende scholen Het Hooghuis in Heesch. De school heeft twee zogenoemde schakelklassen, met daarin kinderen die leer- of gedragsproblemen hebben.
"Het gaat dan om ADHD, autisme, dyslexie", vertelt leerkracht Bart Otjens. Of kinderen die op een vorige school het pispaaltje waren. "Als je vroeger erg gepest bent, is dat geen goede voedingsbodem voor een gelukkig leven", zegt directeur Francis Elkerbout.
Ondersteuning van de GGD
Dankzij het nieuwe project van de GGD is het voor deze kinderen een stuk makkelijker om op het reguliere onderwijs uit de voeten te kunnen, denken Otjens en Elkerbout. "Wij zijn een reguliere school en hebben geen ervaring met sommige problemen die op ons afkomen. Het is nu beter geworden, het contact met de jeugdgezondheidszorg is hechter", zegt Francis Elkerbout.
In de toekomst zullen veel meer kinderen die vroeger naar het speciaal onderwijs gingen, een plek krijgen op het reguliere onderwijs. "Met dit project kunnen we de leerkrachten ook hiermee ondersteunen", zegt Ans Hermans van de GGD.